HORÁRIOS

	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
06:50h	Hidro Power	Natação Adulto	Hidro Power	Natação Adulto	Hidro Power
07:40h	Natação Adulto	Hidro Power	Natação Adulto	Hidro Power	Natação Adulto
08:30h	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos
09:20h	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Estimulação Infantil Boinha 3 a 5 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Estimulação Infantil Boinha 3 a 5 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos
10:10h	Hidro Convencional	Hidro Convencional	Hidro Convencional	Hidro Convencional	Hidro Convencional
11:00h	Hidroterapia	-------	-------	-------	Hidroterapia
12:00h	Hidroterapia	-------	-------	-------	Hidroterapia
13:00h	Hidroterapia	-------	-------	-------	Hidroterapia
14:00h	Natação Adulto	-------	Natação Adulto	-------	Natação Adulto
14:50h	Hidro Convencional	15:00h Estimulação Infantil Boinha 3 a 5 anos	Hidro Convencional	15:00h Estimulação Infantil Boinha 3 a 5 anos	Hidro Convencional
15:40h	Natação + 10 anos	Bebê c/mãe 6 meses/2 anos	Natação + 10 anos	Bebê c/mãe 6 meses/2 anos	Natação + 10 anos
16:30h	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos
17:20h	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos	Natação 5 a 9 anos / Natação + 10 anos
18:10h	Natação + 10 anos	Natação Adulto	Natação + 10 anos	Natação Adulto	Natação + 10 anos
19:00h	Hidro Power	Hidro Power	Hidro Power	Hidro Power	Hidro Power
19:50h	Natação Adulto	-------	Natação Adulto	-------	Natação Adulto

METODOLOGIA DE TRABALHO

AQUAMARINE PADRÃO E METODOLOGIA

           

É um projeto que integra aprendizado esportivo à educação e a formação de valores sócio-culturais. Visa através de um moderno método de ensino, desenvolver com o aluno um sólido repertório motor, esportivo e educativo, para que este possa se tornar um atleta ou apenas torna-lo um cidadão equilibrado,  capaz de conviver com a sociedade e dar valor a prática de atividades físicas.

A AQUAMARINE foi fundada em 2004, no Rio de Janeiro, com a missão de utilizar o esporte como meio de formação de crianças e jovens. Atualmente mantém sua sede em Bento Ribeiro e vem buscando parceria com escolas e clubes, contribuindo para o desenvolvimento integral de seus alunos.

Com uma equipe de profissionais especializados e treinados em sua metodologia própria de ensino, tem como negócio principal a administração de serviços de natação e hidroginástica em sua sede e buscando a  terceirização de serviços ou da montagem de uma unidade esportiva completa, com a utilização do sistema de franchising.

           

O projeto foi desenvolvido pela Professora Rosângela Milanez, e aprimorado em conjunto com sua equipe técnica durante os anos de trabalho. Construindo assim uma didática exclusiva e constantemente atualizada, que equilibra as necessidades motoras e cognitivas de cada faixa etária a modalidade esportiva. Para que os resultados propostos sejam atingidos a metodologia foi dividida em três planos de atuação:

·         PLANO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR

·         PLANO DE DESENVOLVIMENTO ESPORTIVO

·         PLANO DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO

PLANO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR:

            Tem como objetivo desenvolver todas as capacidades motoras e coordenativas de uma forma geral, criando uma base ampla e variada de movimentações que ressaltam o aspecto lúdico.

Nesse plano, a criança irá adquirir, já na infância, experiências que constituem significativa fundamentação para a aprendizagem de hábitos motores, essenciais a sua existência e que lhe garantam espaço e condições necessárias a uma vida saudável.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO ESPORTIVO:

            Refere-se ao aprendizado com foco na modalidade esportiva praticada, ou seja, nos fundamentos, técnicas e táticas específicas da Natação. O trabalho técnico é gradualmente introduzido durante o amadurecimento da capacidade motora e das habilidades coordenativas básicas do aluno. Para estruturar o conteúdo técnico, o plano esportivo foi dividido, o que garante uma evolução do aprendizado em termos de complexidade. As atividades e tipos de eventos realizados em cada ciclo também são estabelecidos conforme a periodização do treinamento. Todo o conteúdo ministrado é avaliado ao final de cada ciclo pelo professor da modalidade, através de questionários e testes técnicos específicos.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL:

Uma parte do horário de aula é reservado ao desenvolvimento educativo, com o intuito de estimular o aprendizado de novos conhecimentos e valores, assim como o despertar de habilidades cognitivas e apreciativas específicas, que possibilitem a compreensão e intervenção do indivíduo nos fenômenos sociais, culturais e ambientais. Nesse contexto, a AQUAMARINE desenvolveu vários projetos educativos abordando os temas: educação e cidadania, meio-ambiente, responsabilidade social, disciplina, e cultura.

O grande diferencial do plano de desenvolvimento educativo consiste na aplicação de jogos e dinâmicas para a estimulação das múltiplas inteligências (Gardner, 1985), adaptados para cada faixa etária, com o objetivo de favorecer o desenvolvimento das inteligências lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésico-corporal, naturalista, interpessoal e intrapessoal dos alunos.

IDADE	MOTOR	ESPORTIVO	EDUCATIVO	TOTAL
3 – 5 ANOS	20 min	15 min	5 min	40 min
6 – 9 ANOS	25 min	20 min	5 min	50 min
10 – 13 ANOS	20 min	25 min	5min	50 min
14 – 17 ANOS	15 min	30 min	5 min	50 min
ADULTO	10 min	40 min	-----	50 min

PLANO DE AULA:

O plano de aula contempla os três planos de desenvolvimento, dedicando-se um intervalo de tempo específico para cada plano, de acordo com a faixa etária, grau de desenvolvimento e modalidade esportiva trabalhada, produzindo assim aulas criativas e motivantes, capazes de proporcionar um melhor aprendizado para o aluno.

A AVALIAÇÃO:

A avaliação dos alunos é feita a cada 3 (três) meses, onde o professor irá avaliar seu aluno em sua melhora motora, esportiva e educacional.

Através desta avaliação os alunos serão rebalizados de acordo com seu nível de desenvolvimento motor e aprendizado desportivo.

TOUCA BRANCA – BOINHA/ESTIMULAÇÃ
 TOUCA VERMELHA – ADAPTAÇÃO 1

TOUCA AMARELA – ADAPTAÇÃO 2

TOUCA VERDE – APRENDIZADO 1

TOUCA AZUL – APRENDIZADO 2

TOUCA CINZA – APERFEIÇOAMENTO 1

TOUCA PRETA – APREFEIÇOAMENTO 2

NOSSA EQUIPE

Em nossa Academia contamos com:
- Profissionais Formados em Educação Física devidamente registrados no CREF-RJ e Especializados em Atividades Aquáticas;
- Estagiários cursando faculdade de Educação Física e treinados em nossa metodologia de própria de trabalho,
- Profissionais de Fisioterapia devidamente registrados no CREFITO-RJ e Especializados em Hidroterapia.

PACOTES PROMOCIONAIS

PACOTES PROMOCIONAIS

PACOTE FAMÍLIA (2 PESSOAS) = 5 % de DESCONTO*.

 

PACOTE FAMÍLIA (3 ou + PESSOAS) =  10 % de DESCONTO*.

 

PACOTE TRIMESTRAL: = 10 % de DESCONTO* A VISTA OU EM 3 VEZES NO CHEQUE (com até 15 dias de licença).

PACOTE SEMESTRAL: = 15 % de DESCONTO* A VISTA OU EM 4 VEZES NO CHEQUE (com até 30 dias de licença).

* As turmas de ESTIMULAÇÃO BOINHA OU BEBÊ COM MÃE não tem desconto.

ESTIMULAÇÃO BEBÊ COM MÃE

Cada criança é uma caixinha de surpresas onde a descoberta de cada movimento faz com que ela aprimore seu equilíbrio corporal, desenvolva suas emoções e sua a auto-confiança.

Nosso trabalho está muito além das batidas de pernas, dos objetivos de saúde e segurança. Nosso objetivo é o desenvolvimento geral do aluno, com ênfase no aspecto educativo e sempre respeitando o processo de maturação de cada criança.

Através do lúdico a criança apresenta uma evolução em termos motores, sociais, afetivos e cognitivos. Sendo assim, a aula deve ser lúdica e prazerosa, além de permitir a criatividade e a equivalência motora.

Os objetivos principais da estimulação para bebês são a eliminação da rigidez muscular, e adaptação ao meio aquático e a pessoas e locais estranhos.

NÚMERO DE ALUNOS POR TURMA: As turmas têm no máximo 10 alunos com orientação do professor (graduado e registrado no CREF) e mais um responsável auxiliar. TEMPERATURA: A temperatura da água sempre ficará entre 30º e 32ºC, onde a criança terá condições prazerosas de desenvolver as atividades. OBJETIVOS: Além do desenvolvimento psicomotor e as relações afetivas entre pais e filhos, a nossa ênfase é também com relação à segurança ou o caráter utilitário da natação (salvamento). São trabalhadas ainda as relações sociais e objetivos de ordem cognitiva. MATERIAIS: Temos também uma quantidade muito grande de materiais auxiliares ou recursos pedagógicos (brinquedos em geral, pranchas de bichinhos, tapetes de borracha, canos, arcos, cordas, bacias, brinquedos flutuantes e que afundam, etc.) e que são utilizados no contexto de cada aula. METODOLOGIA: Desenvolvemos uma linha pedagógica própria, além dos conteúdos e objetivos do planejamento, ao longo do ano são realizadas varias atividades extras (comemorações de carnaval, páscoa, dias das mães, festa junina, dia dos pais, dia da criança, circuito de aprendizagem, etc). DURAÇÃO DA AULA: A duração da aula é de 30 minutos, o que para esta faixa etária é o indicado e a frequência semanal é de duas vezes por semana. BENEFÍCIOS: Nas atividades com bebês observamos que há um ganho considerável no desenvolvimento não só físico e fisiológico, como também no desenvolvimento mental e da inteligência. As crianças, segundo relato dos pais, têm um sono mais tranquilo e recuperador, um melhor apetite e as ansiosas e irrequietas tornam-se mais tranquilas.

ESTIMULAÇÃO AQUÁTICA INFANTIL

Nesta fase estaremos dando continuidade ao trabalho iniciado na ESTIMULAÇÃO AQUÁTICA COM MÃE, só que agora com a criança mais adaptada e independente (sem a presença do responsável dentro d'água).

O trabalho lúdico ainda é prioritário nesta fase, pois assim a criança aprende brincando, tornando o aprendizado mais rápido e prazeroso.

NÚMERO DE ALUNOS POR TURMA:

As turmas têm no máximo 10 alunos com orientação do professor (graduado e registrado no CREF) e mais um responsável auxiliar.

TEMPERATURA:

A temperatura da água sempre ficará entre 30º e 32ºC, onde a criança terá condições prazerosas de desenvolver as atividades.

OBJETIVOS:

Além do desenvolvimento psicomotor e as relações afetivas entre alunos e professor, a nossa ênfase é também com relação à segurança ou o caráter utilitário da natação (salvamento).  Temos como objetivos gerais a ambientação e adaptação ao meio líquido das vias sensoriais, controle da respiração, flutuação ventral, dorsal, grupada e vertical, nado submerso e de sobrevivência, propulsão de braços e pernas alternados, saltos giros e cambalhotas.

MATERIAIS:

Temos também uma quantidade muito grande de materiais auxiliares ou recursos pedagógicos (músicas, brinquedos em geral, pranchas, macarrão, tapetes de borracha, canos, arcos, cordas, bacias, brinquedos flutuantes e que afundam, etc.) e que são utilizados no contexto de cada aula.

METODOLOGIA:

Desenvolvemos uma linha pedagógica própria, além dos conteúdos e objetivos do planejamento, ao longo do ano são realizadas varias atividades extras (comemorações de carnaval, páscoa, dias das mães, festa junina, dia dos pais, dia da criança, circuito de aprendizagem, etc).
 

DURAÇÃO DA AULA:

A duração da aula é de 40 minutos, o que para esta faixa etária é o indicado e a freqüência semanal é de duas vezes por semana.

BENEFÍCIOS:

Nas atividades com bebês observamos que há um ganho considerável no desenvolvimento não só físico e fisiológico, como também no desenvolvimento mental e da inteligência. As crianças, segundo relato dos pais, têm um sono mais tranquilo e recuperador, um melhor apetite e as ansiosas e irrequietas tornam-se mais tranquilas. Além de iniciar realmente o aprendizado dos componentes básicos da natação.

NATAÇÃO INFANTIL

A metodologia AQUAMARINE proporciona a completa sistematização pedagógica e operacional do ensino da natação. A individualidade dos alunos é respeitada em um programa de aulas específicas de cada um. Os alunos são motivados através do aprendizado lúdico e da cor da touca nas passagens de nível.

Para os adultos, o calendário estruturado sob os princípios da fisiologia e princípios natatórios, possibilitando ao professor a elaboração de um programa de acordo com o seu objetivo. Todo esse trabalho é monitorado pelos profissionais devidamente treinados, visando sempre o melhor atendimento para vocês.

São feitas divisões de turma por faixa etária e nível de cores de toucas, programa semanal de aulas específico para cada nível pedagógico, avaliações periódicas, acompanhamento de objetivos e resultados certificados a cada mudança de nível.

Como estímulo também proporcionamos apresentações semestrais internas, com premiação a todos os alunos participantes e competições externas entre a academia e outras instituições.

Na AQUAMARINE as aulas de natação iniciam aos 3 anos, em uma agradável experiência de adaptação ao meio líquido, iniciação dos nados e aperfeiçoamento dos 4 Nados (Crawl, Costas, Peito e Borboleta). Os estímulos são trabalhados de acordo com a idade, fase de desenvolvimento motor e nível pedagógico das crianças.

Seu filho vai adorar aprender brincando em um ambiente planejado em cada detalhe e onde a segurança é a prioridade número um!!!!

Nossas turmas possuem no máximo 8 alunos por professor.

TOUCA VERMELHA 1 - NÍVEL ESTIMULAÇÃO (3-4 anos):

Nesta fase as crianças desenvolverão sua autonomia e auto-confiança se adaptando ao meio líquido, visando prepara-lo para dar início aos fundamentos da natação na fase seguinte.

Os conteúdos principais são: adaptação ao professor e ao meio líquido, respiração, flutuação e movimentação / propulsão de braços e pernas.

TOUCA VERMELHA 2 - NÍVEL ADAPTAÇÃO (à PARTIR DE 5 ANOS):

Além da adaptação ao professor e ao meio líquido, inicia-se a técnica dos nados e aperfeiçoamento dos fundamentos básicos: respiração específica, deslizes, propulsão de pernas e braços e flutuação.

TOUCA AMARELA 1 - NÍVEL INICIAÇÃO:

Trabalha-se com crianças já adaptadas, que já tenham os fundamentos básicos de pernada e braçada dos nados Crawl e Costas. Nesta fase o aluno já executa o nado Crawl e Costas rudimentar, exigindo-se então maior complexidade dos movimentos, dominando a coordenação dos nados, inclusive a respiração lateral.

TOUCA AMARELA 2 - NÍVEL INICIAÇÃO 2:

Na iniciação 2 a criança já domina o nado Crawl (com respiração lateral) e Costas (com braçada dedão / dedinho). Serão aprimoradas as recuperações das braçadas e os deslizes dos nados, vivenciando suas saídas e viradas, além da iniciação ao nado peito e borboleta rudimentar.

TOUCA AZUL 1 - NÍVEL APRENDIZADO:

A criança segue seu aprimoramento da técnica dos 4 nados, priorizando os nados Crawl, Costas e Peito completo com realização da filipina e aperfeiçoamento das saídas e viradas dos 4 nados.

Neste momento se objetiva o condicionamento do aluno, aumentando a distância a ser trabalhada.

TOUCA AZUL 2 - NIVEL APRENDIZADO 2 :

O aprimoramento dos nados é contínuo e agora se prioriza também o nado Borboleta Completo, melhor aproveitamento das saídas e viradas, palmateios e maior metragem submerso.

TOUCA PRETA:

Nesta fase o aluno já possue o conhecimento dos quatro nados (crawl, costas, peito e borboleta) assim como suas respectivas saídas e viradas. Objetivando nesta fase melhora na força, resistência, velocidade e flexibilidade.